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学思CTO田密受邀参加东南亚教育部长组织会议,并以“通过教育大模型构建下一代个性化教育”为题发表主题演讲,分享学思以AI技术驱动教育发展之路,将中国教育科技经验与全球的教育同行共享。东南亚教育部长组织是区域性的政府间国际组织,由东南亚多国政府于1965年共同创建,主要帮助东南亚地区等所在的会员国从事有利于教育发展的活动,促进对各会员国文化教育制度的独立性、完整性和多样性的保护,目前一直致力于促进教育、科学和文化领域的区域合作。如涉及作品内容、版权和其它问题,请在30日内与本网联系,我们将在第一时间删除内容,本网站对此声明具有最终解释权。
自人力资源和社会保障部对在线学习服务师进行正式认证以来,随着网络教育的发展,能够为学习者提供个性化、精准、高效的学习指导和支持服务的在线学习服务师也逐渐成为市场的热点。和一般的网络教育机构不同,繁星在线以 AI技术为基础,极大地提高了班主任老师的工作效率,从而实现了对更多学员的专业化个性化辅导。繁星在线的每一位班主任老师都要负责大量的学员,在过去的传统工作模式下,这一工作量几乎是难以想象的;而现在,他
置身在线时代,科技不断与工作、学习和生活的方方面面深度融合。在教育领域,科技带来的颠覆和变革正不断深入。借助一根网线,一块屏幕,让孩子与浩瀚知识、无涯学海、良师益友有效联结。 作为在线教育头部企业,掌门教育成立以来始终坚持深耕智能科技在教育中的场景化落地,不断创新探索科技释放教学潜能的新路径,为实现千人千面的个性化教学植入核心驱动力, 科技赋能私人订制 打造极致个性化教学 全要素触网让中国家长实现了?
古有孔子因材施教,今有璐瑶妈妈助力个性化教育。孔子曾经在两千多年前就已经提出“因材施教,有教无类!”的教育思想,也许这是最早关于个性化教育的理念和思想了。今有大咖知识学堂创始人璐瑶妈妈在人民日报专访中给出答案,来让我们一起看看璐瑶妈妈如何阐述个性化教育。个性化教育,是授者根据学者的个性特点、行为品质、兴趣爱好融入到学科中授课,提高学生的能力,从而提高学习成绩。因为针对性强所以能够充分挖掘孩子的潜力
近年来,在线教育在互联网技术、硬件设施、政策规范要求以及用户习惯的不断迁移中发展向前,年初爆发的疫情更使其成为延续教育的最优解决方案。通过延伸授课形式,留存行为数据,在线教育令教学活动变得高效且具个性化,在提升教育质量、优化教学资源方面有着举足轻重的作用。防控常态化下,各地都做好了“线上线下”教学的双重准备,在线教育热度持续不减。面对在线教育多样的教学模式和机构品牌,大规模产品体验过后,家长和学生
直播前半场,京翰教育特邀专家与网友积极互动,很多犀利的观点也引发了学生家长的共鸣,评论区热闹非凡,为家长们带来了很多备考干货,以下为摘录节选: 问: 孩子马上要中考了,作为家长,会担心孩子考试准备不充分,老师们有没有一些备考锦囊可以分享? 京翰教育特邀中考专家:让孩子做真题几遍即可,抓住孩子学习薄弱点,中考并不像高考那样那么具有选拔性,所以在中考备考期间,学生们可以多刷53的中考模拟题,并选择本省的中考?
近年来,人工智能技术赋能各行各业高速稳定发展,教育行业成为率先受AI技术深远影响的领域之一,已成为“新基建”的核心板块和国际竞争的新焦点。《新一代人工智能发展规划》明确指出应逐步开展全民智能教育项目。近日,极致洞察发布《2020“AI+教育”行业发展及投资报告》,针对“AI+教育”市场规模及发展现状、企业各赛道应用场景整体发展等问题进行市场调研和数据分析,深刻解读“AI+教育”行业未来发展趋势。报告指出,我国“A
导语: 2019 年 11 月 6 日,锐思教育战略投资皖学教育,双方在安徽亳州完成签约。锐思教育创始人兼CEO李军先生、皖学教育总裁汤红根先生代表双方完成签约。同时参与签约仪式的还有锐思教育副总裁何素清女士,皖学教育总经理范厚玉先生等其他代表共 200 余人。锐思教育成立于 2019 年, 1 月获得精锐教育数千万天使轮投资,常年深耕于大众个性化教育市场,目前已在郑州、福州、太原、广州、深圳、南昌、宁波等八个地区建立共 30 家
现代教学也要顺应时代与社会的潮流,为了减轻教师与莘莘学子的负担,我们有必要从校园教育设备与基础配置中找到教学的新导向,让教学成本更多的放在学习这一行为本身,而不是将精力浪费在多余的准备工作上,利用新兴的无线投屏技术,我们可以让现代多媒体教学变得更简单,也可以让学生将更多的精力放在学习课业上,也能使教师尽可能多的脱离一些本可以避免的重复作业,以及一些教学器材的选择上造成的职业病伤害。选择科技化的设备
2014年,浙江省根据国务院发布《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,开始实施高考改革。面对新一轮考试招生制度改革,以及改革过程中措施的不断调整,浙江省高中学校几乎每时每刻都在思变:高中教育教学模式该有怎样的新变化?如何指导学生在考试成绩与选择喜欢的学科方面取得平衡?如何关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能?新高考政策已经出台四年,在浙江省温州市第二十一中学,先后两届学生参加了