“这个项目可以节约人力和时间，也可以第 一时间发现老人是否存在危险。我觉得，这个项目可以投资。”在看完大学生的AI创意项目后，一名来自北京的小学生在自己的学习笔记上写下了这样的感受。
12 月 16 日， 2024 中国计算机大赛-人工智能创意赛(以下简称“C4-AI大赛”)在北京中华世纪坛圆满落幕。和往年不同，今年竞赛总决赛采用了路演答辩与科普展览相结合的形式，展出了 58 个进入总决赛的人工智能创意项目，吸引了 300 多位北京当地的中小学生和家长前来观看，体验了一次来自高校的人工智能大科普。
总决赛所有项目在中华世纪坛世纪大厅展出
C4-AI大赛由全国高等学校计算机教育研究会主办，百度公司、浙江大学联合承办，已连续举办 7 届。本届大赛共有 3962 支队伍，来自浙江大学、山东大学、西北工业大学、四川大学、北京理工大学、郑州轻工业大学等高校的 58 支团队获得最终奖项。浙江大学求是特聘教授、C4-AI竞赛组织委员会主任何钦铭，北京市少年宫科技教学部部长张文龙，百度高校合作部副总监计湘婷和竞赛评委代表为选手颁奖。
答辩场也是AI科普展，大学生做得好不好小学生来pick
本次总决赛在中华世纪坛世纪大厅举行， 58 个项目在五千年中华文化雕塑壁画前一一展出，仿佛一场文化与科技、历史与未来的跨域对话。
上午 8 点 50 分，中华世纪坛门外挤满了来参加展览交流的中小学生和家长。有家长表示，“平时在课堂上，人工智能可能更多是书本上的样例，或者老师口头上的概念，今天可以实实在在地看到、摸到人工智能，孩子还蛮好奇、蛮期待的。”
答辩与展示以开放形式进行
对本届选手来说，他们不仅要面对专业评委的提问，还要想方设法回答小学生们的问题。中小学生们提问天马行空，一些低年级的学生甚至在学习笔记上开启了画画模式。有趣的是，不少家长也用心“偷师”，在感兴趣的展位前久久不愿离去。而平时专注技术、疏于表达的大学生们，面对络绎不绝的来往观众，不断介绍自己的项目，在交流中发现作品的可优化空间。
来自中小学生的学习笔记(部分)
据悉，这次活动既是C4-AI大赛总决赛，也是中华世纪坛“创客盛会”活动的组成部分，由北京歌华文化中心有限公司支持承办，北京市中小学生科技创客活动组委会、北京爱智学教育科技有限公司合作支持。
大模型应用加速落地，独设“飞桨文心”赛道
相比以往不同的是，今年C4-AI大赛集中设置了“飞桨文心”这一赛道，对于创意项目的落地实践提出了更高的技术要求。大赛围绕大模型的应用，在模型设计、训练与部署，产品上线及其工具开发等方面作了详细的指导说明，避免选手陷入“PPT式竞赛”。
为了帮助选手们熟练利用百度飞桨、文心大模型进行项目开发，大赛在暑期集中举行了AI大模型创意训练营，挖掘了一批优秀的选手和智能体，登上了百度奥运热搜。之后，大赛又针对初赛、复赛举办了一系列培训课，全面提升选手的软硬实力。
暑期AI大模型创意训练营在西安交通大学举办
据不久前的百度世界大会发布信息，百度文心大模型的日均调用量已超 15 亿，相较一年前初次披露的 5000 万次，增长约 30 倍。人工智能正在成为生产生活的真需求。
特等奖浙江大学“敦煌文献学研究工具集”项目吸引中小学生和家长来体验
从今年决赛项目来看，落地在生产生活具体场景的项目获得了更多观众的共鸣。经过多轮严格的答辩后，来自浙江大学的作品“敦煌文献学研究工具集”获得特等奖。该项目将传统文化和AI相结合，使用Paddle工具链提取、修复敦煌文献残片，帮助专业人员提升工作效率。“多类型指令的视觉语言导航”(北京师范大学)、“漫游绮旅”(山东大学)、“AI互动式音乐启蒙教育平台”(山东大学)、“基于PaddleX的猪只流感检测系统”(郑州轻工业大学)等 8 个项目获得一等奖。(完整获奖名单见下表)
而“基于飞桨的生命检测手环与多传感模型机器人应急协同系统”(华北科技学院)、“多类型指令的视觉语言导航”(北京师范大学)、“净舰潜者——船舶清理机器人“(西南民族大学)、“智海巡底—基于PaddelX的仿章鱼海底巡检机器人”(郑州轻工业大学)等项目则获得了最多的小学生选票，获得“创新应用—Top人气奖”。
2024 C4-AI大赛评委、指导老师与参赛选手们
在大模型加速发展和应用的当下，人工智能技术与应用场景的结合、复合型人才的持续培养，是大模型应用爆发的重要条件。C4-AI大赛也正是以此为出发点，希望通过竞赛挖掘更多高质量的AI人才。
2020 年，百度提出 5 年为全社会培养 500 万AI人才，截至目前，百度已经培养了 592 万AI人才。接下来，百度还将继续与各界密切合作，通过竞赛、科研合作等方式，为社会再培养 500 万大模型人才，不断壮大和发展中国人工智能技术生态。
附:2024 C4-AI 总决赛获奖名单
（推广）