7月26-29日，2025WAIC 世界人工智能大会在上海举办，Ling灵宇宙AI学伴小方机凭借其创新的多模态交互方案，吸引大批专业观众深度互动，成为本届大会最具人气的AI产品之一。这款于今年5月20日刚刚在京东首发、并在618期间持续霸榜京东 AI 玩具热销榜 TOP1的明星产品，其即将推出的「魔法唤醒学院」新功能也在现场引发高度关注与期待。
玩具“活”过来，可实时互动的"AI Agent":WAIC现场解锁AI陪伴新体验
"孩子给玩具拍张照，玩具就像被施了魔法，能在设备上聊天了!"WAIC灵宇宙展台前，一位家长体验「魔法唤醒学院」新功能时难掩惊喜，“今天孩子可太幸福了”。这一即将上线的功能，通过AI技术让孩子的玩具化身可对话的角色，成为连接虚拟与现实的桥梁。
这款外形看上去只是一个“小方块”的产品，实则藏着3-15岁儿童成长的全场景解决方案—— 它不止是功能聚合的超级工具，更是孩子全天候的贴心伙伴。设备内置一键通话功能，通话界面极其简单，比拿手机还方便。全新升级的“定位地图找娃”功能，更是戳中千万家长痛点:游学营、夏令营、上学路上、小区楼下、公园撒欢时，打开小程序家长端就能实时定位，让孩子的每一步探索都在掌控之中，安全感拉满。
Ling灵宇宙AI学伴小方机专为儿童深度定制的交互逻辑，彻底打消了家长对手机等通用电子设备的顾虑，让想要给孩子deepseek和豆包但又忧心忡忡的家长能够充分信赖，小方机实现了陪学、伴玩、解疑全场景无缝衔接。它是孩子形影不离的智能小助手，也是家长远程陪伴的 “隐形臂膀”，让忙碌的父母随时 “在场”，不错过孩子成长的每一个瞬间。
此次功能升级，仅是灵宇宙潜心打磨用户体验上的缩影。不同于传统教育电子产品单向灌输知识的模式，灵宇宙的核心突破在于构建了以AI角色为枢纽的“认知交互生态”——产品内置的多位智能学伴各有专长，既是孩子探索世界的同行者，也是随叫随到的知识引路人。
更值得关注的是，内置每一位AI学伴都深度融合哈佛Project Zero思维模型，能通过“观察-提问-推理-拓展”的层层引导，帮助孩子搭建系统化的知识框架。正如家长反馈的那样:“这些学伴不仅能精准答疑，更能用孩子易懂的方式激发思考——他们就像一群真正懂教育的‘智慧伙伴’。”
在交互体验上，灵宇宙特别强调“灵性互动”的设计思路，不仅支持语音交流，还实现了实时音视频“facetime式”与AI学伴交流体验。孩子可选择和智能体Agent实时视频互动，真正像是“一个熟悉的朋友在身边和你一起看世界”。在这一点上，大部分市场同类产品仍停留在语音对话层面，缺乏“面对面互动感”。
这种以AI角色为核心的生态设计，重新定义了下一代教育陪伴智能设备的价值逻辑:不再是冰冷的知识载体，而是能陪伴孩子从好奇出发，逐步走向深度认知的“与AI共生”的成长共同体。
重构交互范式:AI打通虚拟与物理世界，重新定义"万物有灵"
在AI硬件同质化严重的今天，各类毛绒玩具、大眼睛萌宠、对话机器人、问答机都大同小异，而灵宇宙选择了一条与众不同的道路——不做更聪明的学习机，可讲话的玩具，也不做升级版的+AI的电子教育装备，小方机是第一台真正意义上的AI native原生AI+的新型智能终端，Alpha世代（智能时代原住民）的"第一个AI伙伴"。
灵宇宙 AI 学伴试图打破“设备定义内容”的旧范式，转向“交互定义设备”的产品逻辑。传统设备困于桌面学习场景，笨重固定、内容封闭，主要为单向输入，依赖按钮或图标，孩子还需先学操作;而灵宇宙自研LingOS “4D空间交互系统”，孩子无需学习操作，即可触发交互引擎，实现点物赋灵。家长反馈:“孩子抓起来就跟AI学伴打电话，刷知识流朋友圈，用得特别溜。”
它将语言作为入口、环境作为上下文、角色作为表达主体，让物理世界“活起来”:一朵花能主动讲述自己的生命周期，一座雕像能复原历史片段，一个旧玩具能化身故事角色与孩子对话，构建出“万物有灵”的沉浸式互动体验。对于新一代AI原住民而言，这种具象、拟人、无缝的AI协作体验，才是他们理解世界、构建自我认知的新交互范式。
从某种层面上来看，灵宇宙也在构筑一种 AI-OS 驱动的交互范式。他们认为，一款面向下一代用户的 AI 终端，不能是一成不变的硬件工具，而应具备“伴随成长演进”的能力。这一设计思路，与 iOS、安卓等移动系统持续进化的逻辑类似，像智能手机和电动汽车一样可以持续OTA的智能终端。
在技术底层，灵宇宙构建了一个多模态、多Agent协同的智能网络——AgentNet。这套系统不仅整合了“知识脑”的理性推理，还融入了“情感脑”的情绪感知与“成长脑”的个性化学习能力，让AI不再是机械的知识传递者，而是能理解孩子情绪、生成共情对话的智慧伙伴。
正如创始人顾嘉唯所说:“我们不是在打造一台‘更好用的学习机’，而是创造孩子们的第一个真正的AI伙伴。”这一愿景，可以追溯到他十多年前主导的百度BaiduEye项目——从那时起，他就埋下了一颗种子:未来的AI，应该像《Her》里的Samantha一样，成为人类认知世界的延伸。
这部电影是2013年上映，片中场景描述的是2025年人类与AI共生的关系
顾嘉唯是人工智能领域的连续创业者，此前在百度⼈⼯智能研究院IDL⼈机交互负责⼈、百度少帅、微软研究院HCI科学家，曾创办物灵科技，核心产品⼉童绘本阅读机器⼈Luka 卢卡全球销售近千万台。 过去十年，顾嘉唯的探索路径始终清晰:智能人机交互从早期的智能识别、实时感知、语音交互、多模态融合，再到如今的“物理世界Physical AI”和“智能体Agentic AI”。技术不断迭代，但核心目标从未改变——打造一个与现实世界深度连接的AI终端，让每个人都能拥有如“第二大脑”般的超级智能伙伴。在他的思考中，灵宇宙的终极使命，是让AI从工具进化为真正的伙伴，帮助人类更深刻地理解物理世界和宇宙的奥秘，也更好地理解自己的心灵和精神世界，实现双重陪伴。
灵宇宙的普惠愿景:让优质教育“随时可用、随处可及”，用AI学AI，让孩子赢在AI起跑线
灵宇宙AI学伴背后的核心技术，是基于多模态感知能力和多智能体Multi-Agent协作网络所构建的一整套LingOS操作系统，它不是简单地把几个功能叠加，而是让不同“AI智能体”之间能够配合、补充，从而完成一场跨学科、连续性的互动。
技术上，LingOS这套系统结合了火山、商汤、Deepseek等众多最新的大模型能力，支持图像识别、语音理解、角色扮演、实时推理和长时记忆。比如在孩子拍到某个物体时，系统可以秒级调出合适的角色——李白讲诗、达尔文讲恐龙，曹文讲英文、卢卡将故事，讲解不仅流畅，也有前后逻辑的连贯性。这种反应速度和内容生成能力，保证了孩子在实际使用时不会感受到明显中断，可以根据自己的节奏、兴趣自然提问和延展。
更重要的是，系统不是只适用于某一个固定场景，而是可以随着孩子走入博物馆、植物园、旅行路上或日常生活中，不断调整交互方式，实时生成对应互动内容。它不是传统“预设内容”的模式，而是可以根据环境变化实时生成讲解和互动，让每一次接触都不完全重复，让孩子在真实世界中持续获得“新”的学习体验。这一点也帮助它打破了当前教育硬件内容僵化、交互不连贯的问题。
在技术探索之外，灵宇宙团队也希望这款产品在实际应用中能让教育更平等普惠地走进每个家庭。灵宇宙AI学伴小方机选择做轻量化的随身AI硬件方案，产品体积小、易佩戴，不依赖外接设备，适合更广泛的使用场景。内容方面则通过多模态智能体AIGC生成平台和标准化知识图谱，把原本只有头部学校的优质资源变成“随时可用”的AI服务，尽可能降低孩子的使用门槛。当孩子的每一次提问都能被积极可靠地回应，每一次观察都能引出新的内容，它背后所代表的，不只是技术成熟，而是产品对下一代Alpha世代年轻用户习惯的真正理解。
在2025WAIC现场，灵宇宙AI学伴小方机呈现的，不只是一款产品，而是一种趋势:当AI能读懂环境、扮演角色、唤醒万物、探索世界，人类与技术的关系正在从“使用工具”走向“共生关系”。这种以人机交互为核心的设计，或许正是下一代智能设备AI硬件的突破口——让每个孩子在“万物有灵”的世界中，快乐成长，持续探索，未来已来。
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