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北京师范大学中国教育与社会发展研究院发布的《全国“双减”成效调查报告》显示，“双减”后，约83.5%的学生未参加校外培训，约75.3%的学生感受到作业量较上学期有所减少。对于学校和教培行业来说，双减确实有了明显的效果，但孩子的升学压力却没有改变。由于孩子学习模式的转变，很多重担落在了需要进行家庭教辅的家长们身上。双减环境下，家长亟需新的家庭教育方案家长们忙于工作，少有精力和时间来辅导孩子学习。随着孩子年龄的增加，学习内容亦逐渐超出家长的可指导的能力范围，这也让许多家长们倍感无奈。有家长表示，不写作业的时候...

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