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随着科技不断发展,社会人才需求也发生改变,促进传统教育理念向STEAM教育转变,以期适应新时代的发展需求。STEAM教育基于信息通信与数字媒体的教学方式,注重培养学生自主学习能力,能够提高学生综合素养和全面发展。目前,中国STEAM教育产业由上游软硬件供应商、中游教育培训机构、下游消费端构成,行业逐渐形成以B端、 C端、B& C并行的三大业务运营模式。在政策和技术的加持下,STEAM教育的解决方案成为市场焦点。本次iiMedia
近年来,在政策推动和市场需求增长下,STEAM教育与科技的结合应用正如火如荼地进行,无论是新型的科技元件、教育机器人或3D打印技术等,无人机同样也是。根据相关机构预测,国内STEAM教育行业未来将突破千亿级的市场规模。 近日,创客火(Makerfire)发布了教育编程无人机新品:LiteBee Wing编程积木无人机 。据了解,此次推出的编程积木无人机是面向8- 16 岁中小学生培养逻辑思维的飞行器套件。该产品在设计的过程中,加入了全新
10月12日,被誉为教育装备市场的风向标的第77届中国教育装备展在山东青岛盛大开幕。作为STEAM教育的准独角兽企业,童心制物(Makeblock)携其STEAM教育解决方案全线产品亮相此次盛会,为STEAM教育行业发展提供新的产品思路及模式,也为STEAM教育展示了更多的可能性。童心制物(Makeblock)展位现场图3D打印机重磅新品亮相,或带动课堂教育革新此次展会上,专注于STEAM教育产品研发及推广的童心制物(Makeblock)携其最新发布的免?
2019 年 6 月 26 日起,古城南京迎来了盛大的创新周活动。科技的注入,使得以古色古香的人文底蕴著称的南京焕发了新的活力。南京创新周活动由南京市委市政府主办,以“创新南京,机会无限”为主题,以“共创、共享、共赢”为理念,以“未来更智能为主线”,通过举办系列高峰论坛,推动创新思想交汇碰撞,打造南京版的“创新发展达沃斯”;举办NJ TECH,展示世界级“黑科技”,打造升级版的VIVA TECH;举办产业发展系列峰会,打造南
从近几年STEM的教育发展来看,各地都在积极探索STEM教育推进方式,比如深圳、成都等地均有出台政策文件,开展STEM教育项目,更有激进者,开展了教师培训。不少STEM教育机构涌入市场,整体呈现健康的发展态势。随着STEM教育的火热,社会上涌现出了很多有影响力的STEM教育机构和组织,如上海STEM云中心、中国STEM教育协作联盟等,这一切,都在促进STEM教育的发展。其中由新东方投资千万的唯一一家在线少儿编程教育机构——极客晨星,
近年来,全球STEAM教育发展如火如荼,在中国教育领域的出镜率更是居高不下。尤其是《教育信息化“十三五”规划》印发后,STEAM教育普及速度大大加快,并相继出现在公立学校之中。今年山东出台了第一份省级创客教育政策《山东省学校创客教育指导意见》,明确鼓励社会资本参与学校创客空间建设。政策利好让不少企业信心大增,甚至有人发下豪言:STEAM教育千亿级市场规模指日可待。伴随着STEAM教育崛起的还有少儿编程教育,随着人工智
全球范围内发起的“编程一小时”( The Hour of Code ) 活动,已经有 180 多个国家和地区,数千万学生参与了这项活动。在国外少儿编程大火大热之时,国外少儿编程也如火如荼地发展起来,作为新东方投资千万的唯一一家在线少儿编程教育机构——极客晨星,采用游戏式互动教学法,螺旋式上升无缝衔接课程体系,专业名师倾力打造可视化模块课程,为全国6- 16 岁青少儿培养孩子的逻辑思维能力、想象力和创造力、综合学科能力。极客晨星学
据阿童木创想家观察,很多家长,在孩子还没上小学,就纷纷抢着让孩子学拼音、学英语、学数学、学诗歌、学朗诵、学绘画、学舞蹈……各种兴趣班、培训班铺天盖地袭来。这种非STEAM教育类的学前教学,在初期,可能会让家长们,尝到一点甜头,比如说孩子受到别人的夸赞,但是上了小学后,这种超前教学带来的危害,就开始爆发了。3——6岁的孩子,早早就被迫放弃了玩具,放弃了游戏,拿起了艰深晦涩的课本,担任起了灌输知识的“机器”?
2018年5月26至27日,由中国航空学会主办、上海歌尔泰克机器人有限公司承办的第二届全国青少年无人机大赛在上海大学宝山校区举行。来自全国16个省、直辖市的500余名师生欢聚一堂,奋力拼搏,勇创佳绩。作为青少年教育无人机领域内领先的全国性比赛,活动旨在传承航空精神,培养航空创新后备人才,激发青少年探索航空未来的创造力与想象力。 为让参赛选手和观众进一步感受无人机创新应用的魅力,组委会特别在场内展出小鸟飞飞无人机
概念视角:STEAM重在跨学科结合?!STEAM是这五个单词的缩写:Science(科学), Technology(技术), Engineering(工程), Arts(艺术), Math(数学)。STEAM教育倡导将不同领域的知识通过一门综合课程结合,实现学科间的链接,让学生在综合的环境中学习,在项目活动中应用多个学科的知识解决问题。近年,国内STEAM教育愈发追捧,诸如科技教育,机器人教育,以及创客教育等等理念都被冠以STEAM的名号,但是把STEAM教育等同于机器人教育、创客