毋庸置疑,数据科学必将成为未来十年最火的新专业,那这个专业究竟该如何建设?做为非传统的新专业,数据科学的教育目前存在着很多痛点:就师资而言,多数教师实际是缺少数据科学学科积累的,教学资源是否充足?课程大纲的设计是否合理?这些都有待认证。协同管理工具的缺乏以及真
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