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在国民受教育程度整体提高的今天,教育这件事往往被“鸡娃”、“内卷”等词汇裹挟,成为无数家长心中最为焦虑的问题。当在各类社会新闻中出现“高分低能”、“学历贬值”的锐评,“教育”的价值与意义似乎也在动摇。如果您认同青岛墨尔文中学所践行的全人教育理念,如果这里的学习生活符合您对孩子未来的规划与期待,欢迎预约墨尔文校园开放日。
我们总在谈论“素质教育”。那么我们实现了全民“素质教育”了吗?事实是还在观望中。然而,德闳学校,一所为中国学生量身定制的学校,提出了“全人教育”。德闳学校的信仰与行为准则便是“学生为先,全人教育”。什么是“全人教育”?德闳所做的一切都是以学生的利益为出发点,所提倡的全人教育是从身体、情感、知性和社交等不同角度,全面发展孩子。在德闳,他们鼓励学生培养决心、传授知识和技能,为中国和世界做出积极贡献。他
7 月 18 日,由英孚教育青少儿英语主办的EF Challenge——英孚全球英语挑战赛第六季“东韵西渐 中国故事听我说”活动圆满落幕。 第六季英孚全球英语挑战赛总决赛首次采用线上直播形式。英孚教育青少儿英语中国区总裁白皎宇作为开场者和重要评委,坐镇总决赛现场。三个年龄段的 9 位选手在终轮排位赛上各显神通,最终,来自南宁的韦集珅、来自上海的雷昕怡和来自广州的朱芷仪脱颖而出,分别获得“实力萌发”幼儿组、“小荷才露”小
“我从未如此坚信语言对孩子的无穷力量,更看到了我们在践行全人教育上的累累硕果,学英语已经不再仅仅是为了应付考试、了解西方文化。而是让语言归回到交流的本质,让教育回归到孩子本身,赋能孩子核心素养和全球视野,真正助力他们在未来参与全球协作与竞争,有效传递自己的声音和民族文化,” 7 月 18 日,英孚教育青少儿英语中国区总裁白皎宇在EF Challenge——英孚全球英语挑战赛第六季总决赛上表示。 英孚教育已连续多年发