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创新者的实践——3年了,MOOC到底能不能颠覆教育?

2015-12-21 14:56 · 稿源: 站长之家用户

《创新者的实践——3年了,MOOC到底能不能颠覆教育?》文章已经归档,站长之家不再展示相关内容,下文是站长之家的自动化写作机器人,通过算法提取的文章重点内容。这只AI还很年轻,欢迎联系我们帮它成长:

眼下热门的讨论议题,也围绕于在线教育是否能比传统教育更有益于提高成绩、掌握知识?完课率是否适合用来判断一种在线教育形式的优劣?也有人追根溯源,质疑获得高分和提升升学率是教育的本源...

破坏性创新的标准模式是要找到“新市场——零消费者”,其判断标准需如下四点:...

但今天在线教育技术和在线教育内容服务的发展,已经可以更好应对市场所需,针对性地培养职业技能,让学习者被人才市场所认可接受...

教育所影响到的还不仅是经济,教育为社会稳定提供保障,同时也会培养公民意识,更好地帮助他们独立进行政治选择和决策...

......

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