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第三届联合国教科文组织国际博物馆高级别论坛4月23日在杭州良渚开幕,来自60余个国家和地区的190余名博物馆馆长、专家围绕"数字技术与人工智能运用"等主题展开交流。论坛探讨了博物馆在当代社会的角色演变、面临的挑战及未来发展方向。思看科技作为企业代表受邀出席并发表主题演讲,展示了三维重建技术在文物数字化保护中的创新应用。与会专家指出,AR/VR等技术不仅打破物理空间限制,更让观众能"触摸"历史。论坛强调,未来博物馆将成为连接古今的桥梁,通过技术赋能让文化遗产在数字时代焕发新生。
由阿里云和国际网络教育学院联合发起的人工智能课程正式在IIOE平台上线,旨在帮助发展中国家高等教育教师和管理者灵活结合生成式AI和教学和管理实践。瓴羊旗下的智能商业分析工具QuickBI作为关键技术支持者,在课程的开发与实施中发挥了重要作用,为全球高等教育的数字化和智能化发展注入了新的力量。IIOE为发展中国家的高等教育机构提供一个支持联合国官方六语的开放在线学习平台,包含教师数字化赋能的学习内容、“1X”生成式人工智能系列课程、高等教育工作者数字能力微证书项目、数字化教学工具等,支持高等教育工作者的数字技能提升和再培训。
法国时间7月25日,BOE与联合国教科文组织在法国巴黎总部基于《2024—2033年科学促进可持续发展国际十年》决议签订为期三年的合作伙伴关系协议。作为联合国“科学十年”的合作伙伴,BOE也成为支持联合国“科学十年”的首个中国科技企业。作为行业龙头企业,BOE将始终坚持市场化、国际化、专业化发展道路,秉承“技术品牌”双价值驱动模式,以卓越的技术实力和前瞻性的
联合国教科文组织发布的研究报告指出,由OpenAI和Meta算法推动的全球最广泛使用的人工智能工具存在性别歧视现象。专家评估了两种算法以及OpenAI的GPT-2和GPT-3.5,这两者分别是人们熟知的聊天机器人ChatGPT的免费版本的驱动程序。这一发现引发了对AI伦理和性别平等的深刻反思,强调了AI技术对社会认知和公平性的潜在影响。
LG集团的人工智能智库LGAIResearch宣布与联合国教科文组织签署了一项合作意向书,旨在共同推动人工智能伦理的知识和认识。LG强调这是联合国教科文组织首次与韩国公司合作,共同推动人工智能技术的道德发展和使用。”联合国教科文组织亚太地区局局长金秀贤表示:“我们的共同努力将推动包容性的、多利益相关方的合作,分享不同的经验和最佳实践,发挥人工智能的力量造福人类。
联合国科教文组织在巴黎举行的「神经技术伦理国际会议」上表示,他们已经开始制定全球「伦理框架」,以应对快速科技进步所带来的人权问题。神经技术是一个快速发展的领域,将电子设备与神经系统连接起来。预计神经技术设备市场将在2027年达到242亿美元。
根据中国互联网络信息中心于 2021 年 7 月 20 日发布的《 2020 年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示,未成年网民规模持续增长,触网低龄化趋势更为明显。我国未成年网民达到1. 83 亿人,超过三分之一的小学生在学龄前就开始使用互联网,建立未成年人信息安全意识刻不容缓。针对此,联合国教科文组织与瓜瓜龙启蒙联合创作《给孩子的媒介与信息素养指南》,于近日在瓜瓜龙启蒙APP内上线。该指南旨在帮助孩子们提高媒介与信息
近日,联合国教科文组织教育信息技术研究所(UNESCO IITE)官网发布公告,将携手全球领先的互联网社区创建者网龙,共同发起“利用人工智能和数字技术进行教师能力建设:教师电子图书馆”项目。联合国教科文组织教育信息技术研究所(UNESCO IITE)官网公告公告中指出,教师是实现“联合国可持续发展目标4:优质教育”的关键因素,即确保包容、公平的优质教育,让所有人拥有终身学习的机会。与此同时,在数字时代,教学正成为一项日?
12月22日,教育部举行第六场教育2020“收官”系列新闻发布会,介绍“十三五”期间教育对外开放工作情况。中国联合国教科文组织全国委员会秘书长秦昌威在会上表示,好未来教育集团(学而思教育科技)等机构通过与教科文组织合作,为我国积极参与全球教育治理做出了贡献,产生了良好的国际反响。12月初,联合国教科文组织和学而思教育科技正式签署合作协议。学而思教育科技将支持联合国教科文组织在全球范围内建立以互联网和AI等技术
近年来,早期教育越来越受到中国家长重视。随着互联网的蓬勃发展,线上早教模式也越来越受到家长欢迎。拥有近千万用户的线上早教品牌小步在家早教,一年前获联合国教科文组织授权建立中国可持续学习基地,担纲起制定学龄前儿童学习力培养的重任。小步创始人及CEO彭琳琳说:“在线下早教机构师资、水平参差不齐,学费无比高昂的情况下,我们坚持用好的师资和先进的理念,针对中国孩子的特点,设计我们的课程,同时还能保证合理的价?