临近期中考试，很多家长都担心疫情期间的学习空档让孩子的成绩也随之下降，如何帮助孩子快速找到加分项则成为了当前家长们必须要处理的大事。那么不妨随小编一起了解下最新的“考试加分神器”——讯飞智能学习机X2 Pro，看它有什么方法帮助家长解决这一问题。讯飞智能学习机X2 Pro
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除了新能源汽车、智能手机，学习机应该是硬件领域，最具增长潜质的一条赛道。 尤其被冠以AI 的定语之后，这个故事想象空间又被放大了。特别是在当下的暑期，AI 学习机卖疯了。 行业宏观层面，2025年第一季度，AI学习机全渠道销量达126.5万台，同比上涨29.4%，销售额40.2亿元，同比上涨15.8%。 其中，作业帮、学而思、科大讯飞、步步高、小猿和小度为销量排名前六的品牌�
2025世界人工智能大会(WAIC)上，科大讯飞展区成为焦点，展示20余款AI产品，呈现技术创新与产业赋能成果。其星火语音大模型支持37种主流语言，效果超越OpenAI Whisper v3，并覆盖130+语种和8万专业词汇。讯飞还举办多语言国际研讨会，汇聚20国30位专家，构建亚欧学术交流平台。作为中国AI领军企业，讯飞坚持自主可控技术路线，打造开放共赢生态，已在新加坡等地建立站点，拥有52.4万海外开发者。从大阪世博会到WAIC，讯飞正推动中国AI技术走向全球舞台中央，展现中国智慧。
2025年教育科技领域迎来智能化新浪潮。猿辅导集团通过自主研发的"猿力大模型"与开源推理大模型DeepSeek深度融合，构建覆盖"数据-场景-交互"全链路的AI教育生态。其技术方案已获信通院"模型开发5级"认证，成为教育行业首个获此最高评级的大模型。硬件方面推出"小猿学练机"和"小猿AI学习机"，实现学习平板与智能基座结合，支持打印、情感交互等功能。校园端覆盖25省市超1000所学校，通过"AI安全驾驶模拟"等项目培养学生计算思维。编程教育领域推出支持代码实时监测的AI-Agent工具。凭借300亿条学情数据和15亿题库构建的高质量素材库，显著降低"幻觉"风险68%。目前旗下出海产品已服务100多个国家，推动中国教育科技走向国际。
上海交大李艳婷课题组基于昇腾算力平台，开发出轻量级集群联邦学习框架(CFL)和可分离残差网络(LMSRN)，显著提升风电故障诊断效率。该方案训练效率较传统方法提升58%，同时保持诊断精度不变，解决了风电行业数据异构和隐私保护难题。昇腾平台的强大算力与硬件优化能力，为模型高效运行提供支撑。这一创新成果为风电智能化运维提供了兼顾性能与安全的新方案，验证了国产算力平台在工业智能领域的适配潜力。
如今不少汽车高管纷纷开通短视频账号，走向台前与用户交流互动，理想汽车创始人李想也要加入了。 今天，随着理想i8媒体动态品鉴内容的陆续释放，李想透露，已收到公司内外诸多建议，希望他能学习雷军走到台前，通过视频账号与用户面对面”交流，目前正在认真考虑这一建议。 据了解，目前蔚来汽车的李斌和小鹏汽车的何小鹏均已开通个人抖音号。
学生们该不该整理错题本？这个问题一直被很多老师和家长所关注。持肯定态度的一方认为，整理错题本可以帮助孩子查缺补漏、举一反三，时常复习错题本对提升成绩很有帮助，并且很多学霸也都有自己的错题本。否定的一方则认为，学生们连课堂知识都要花很多时间和精力去学习巩固，此外每天还有做不完的习题，根本没有时间去好好整理错题本，有的学生即使是整理了错题本，也仅仅是单纯的记录下错题，没有更多的时间去利用错题本，效果并
【140字概括】夏季冰饮需求旺盛，但传统净水机制冰存在诸多痛点：冰块空心易化、制冰速度慢、水质不纯净。海尔"鲜活冰"净饮机创新解决这些问题：采用超低温定向冷冻技术，制出钻石般透明、耐融性提升74.2%的高品质冰块；7分钟快速制冰满足聚会需求；AI智控一键落冰更卫生；同时提供0陈水0杂质的鲜活直饮水，脱盐率达97%。该产品实现净水制冰双功能完美结合，重新定义了家用净饮设备标准。
不写作业“母慈子孝”，一写作业“鸡飞狗跳”，说起陪孩子做作业，很多家长都是一肚子苦水。自己的孩子并非天才，学习中、做作业时遇到各种问题在所难免，但是咱们家长也并不是专业的老师，辅导过程中逐渐失去耐心，只能用不怎么成熟的“教学”方式去教孩子，不仅自己被气得不行，孩子也经常被吓哭，这样的学习效果自然不好，想要提高孩子的成绩更是难上加难。为了解决辅导孩子做作业这一难题，很多家长都选择将孩子送去作业辅导班
又是一个非比寻常的寒假，线下补习班大部分都被关停，很多家长担心孩子在家太久，变得懒散起来，将学到的知识点都忘记了。针对这一点，讯飞智能学习机X2 Pro为孩子们精心打造了很多高效学习的视频课程。 讯飞智能学习机X2 Pro是科大讯飞在去年发布的一款面向中小学生的智慧学习产品。它提倡因材施教，帮助全国各地的很多学生的提高了自己的学习成绩，其中进步比较大的有甘肃临夏的九年级学生冯宇涵，她在累计使用讯飞智能学习机32
为保护学生视力，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，前一阵子 , 教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。通知中，针对中小学生本身、学校、家长，以及县级教育行政部门等，教育部均提出了不同程度的要求，旨在希望经过多方努力，形成家校办协同育人策略，合力促进学生健康成长。其中，该则通知对于中小学生将手机带入校园的行为作出了明确限制：原则上，中小学生不得将个人手机带入校园，确有需求的?
