为什么那么多孩子都不爱学习？可能大多数人都说，因为外界诱惑太多，难以抵制；因为对学习缺乏兴趣，每当坐下读书的时候，无论是身体还是心理，都感觉受到折磨；因为学习效率低、压力太大，在学校表现并不如意、陷入了自信心不足的旋涡……孩子不爱学习，原因往往是多方面的，而无论是对学习缺乏兴趣，受学习效率低的影响，亦或是对自己没有自信，其实这些原因都是可以避免的，方法就是找到兴趣——乐读致力于激发孩子主动探索知识的兴趣，从“要我学”转变为“我要学”，帮助孩子发现学习的乐趣与美好，“让学习有意思”。
兴趣是一种无形的动力，每个人都会对自己感兴趣的事物给予优先注意和进行积极的探索，并表现出心驰神怡。比如，有些孩子因为喜欢滑冰、游泳，可能会积极投入，频繁练习旋转、转身，希望能够像小鸟一样自由飞翔；有些孩子的兴趣在音乐、绘画方面，他们会愿意花更多的时间在艺术的世界中探索、钻研，获得更多遐想；还有的孩子特别喜欢课外阅读，抱起书不知休息，甚至饭都不记得吃。那么，究竟怎样才能让孩子喜欢学习，又该如何完成从“要我学”到“我要学”的转变呢？
在学习之路上，乐读不断激发兴趣，让孩子乐于思考，并持续培养习惯，让孩子有效学习……乐读诞生于 2021 年 12 月，是一家经教育主管部门批准成立的非营利性学科类培训机构，专注为中小学生提供包括语、数、英等多科目在内的在线直播课程与服务。一直以来，乐读坚持以学生为中心，以“激发兴趣、培养习惯”为核心理念，致力于通过高品质的教学产品和服务，帮助孩子“乐于思考、有效学习、自信成长”。
很多孩子处于被父母不断督促才勉强配合的状态，也有不少孩子处于敷衍的学习状态之中。“学习有意思”是一切出发的原点。乐读希望通过有意思的老师、有意思的方法、有意思的课堂，帮助孩子们一步步发现学习的乐趣和美好，因“有意思”而“有成长”，自由探索广袤的世界，成为一个内心充盈、热爱生活的人。
为了给予孩子更具个性化的关注，乐读聚焦本地化学情研究，因材施教，并采用在线小班的授课模式，人数更少，课堂互动更多，极大地提高了学生互动交流的积极性，同时还设有在线大班课供家长选择，科技赋能趣味课堂，通过精美的动画课件、趣味互动机制，让学习有意思。
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