近年来，中小学课辅市场不断升温，尤其以中小学一对一课外辅导班发展最为迅速。行业热度的攀高直接带来了竞争的白热化，越来越多的机构开始进入这一市场意图“分一杯羹”，一些鱼龙混杂的现象也出现在市场上，那大智教育如何在众多个性化教育机构中脱颖而出呢？

很多家长反应孩子的学习老是提不上去，其实孩子在学习过程中面临以下这些问题：基础薄弱、学习困难，老师讲课听不懂，自己学看不明白，写作业苦不堪言；粗心马虎、失误不断，大错不犯，小错不断，审题不清，急于答题，跳步错误不断；眼高手低、一做就错；效率低下、苦学无果，习惯机械记忆，刻苦认真但无计划，迟迟看不到效果。

针对这些问题，大智教育中小学一对一课外辅导班围绕个性化教育，形成一项诊断课、个性辅导、定期诊断检测、跟踪管理全面结合的过程。

首先“诊断课”是由大智学科导师系统把关，综合评定，对学生做初步诊断，制订个人的有效教学方法和学习计划。

其次“个性辅导”是指专职学科导师对一个学生进行综合辅导，包括学习方法、学习态度、课程归纳、重点总结、疑问解答、心理辅导等多方面，这是充分调动学生学习积极性的过程，是不断培养学生学习兴趣的过程。

然后“定期诊断检测”是定期对每名学生的学习周期做辅导总结，由大智导师精心组织，根据学生学情制订周期辅导进度安排，通过学生考核和师生沟通来完成辅导总结；

最后“跟踪管理”是为每位学生配备一名专职导师，负责全面管理该生在大智的学习过程，对个性化辅导起监督反馈作用。

多年来，大智中小学一对一课外辅导班采取个性化一对一的方式，实施阶段式教育，将个性化与特色化结合起来，既保证教学质量，又将师资力量持续发挥，为学生们的学业提供保障。