在学习上注意力是十分重要的，老师们也是想方设法要引起学习的注意，让他们集中注意力，英格兰一位老师就使用了现下最火热的增强现实技术来提高学生的注意力。
奥普里姆·鲍德温(Operium Baldwin)是英格兰克罗斯比学区的一名幼儿园老师。她注意到在使用科幻文本时，学生的注意力更加集中，同时也更加愿意完成阅读作业。
因为鲍德温的学生最近一直在阅读文字材料，所以她希望找到一个更有趣的方式来让学生参与其中，强化课堂上的知识，并应用这些概念。
于是，鲍德温开始使用增强现实技术，把虚拟内容叠加在现实世界场景中，从而让她的学生对阅读更感兴趣。在讲述极地动物的章节时，她在PicCollages中编辑了一系列的真实动物图片(PicCollages，一款壁纸美化类应用)。
然后，她结合一款增强现实程序Aurasma Studios创建了增强现实海报。这样，学生在扫描海报后，相应的极地动物就会“苏醒过来”。
鲍德温说：“技术可以在课堂上发挥重要的作用。虽然技术不能取代亲自动手的学习，但可以作为补充。增强现实让我们的学生变得独立、合作，并愿意主动学习。”
通过把增强现实技术集成至课堂中，鲍德温的学生可以与叠加在真实世界的数字内容进行互动，并学习到新的知识。另外，他们可以足不出户就能飞越至极地并去了解不同的极地动物，这为课堂增添了许多乐趣。
