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步入说客四个月,8岁儿童英语从T2到T4

2021-03-18 10:24 · 稿源:厂商

在对孩子的学习方面,我是一名佛系的妈妈。起初本着快乐教育的思想,在Elf的学习方面没有特别的规划和付出,尤其是英语学习。而且我的工作是一名幼儿教师,专业主修的是小学英语教育,所以总想着凭自己的英语水平,怎么也能辅导得了Elf吧,所以从来没给Elf报过线上线下辅导班。

说客英语结缘,是因为身边的好闺蜜带着俩娃练习口语开始。也就是 2020 年初,由于疫情被隔离在家的日子。我的闺蜜是个做事有计划的人,在学习做妈妈,教育孩子等问题上,即使大家都是在摸索着向前,她却总能带给身边的我许多正能量和指引方向。

做事有规划,坚持,现在的闺蜜,已经是说客英语的一名优秀的代理了。其实我想说,每个人的身边都有很多朋友,其中会给你带来阳光,带着你前进,给予你指引的都是人们生命中的贵人,请务必珍惜。

真正意义上第一次接触说客英语,是 20 年 4 月 28 日,我们在闺蜜的推荐下做了第一次口语测试还记得当时的我在旁边,看着Elf因为听不懂老师简单的提问而生气,看着Elf因为不会回答老师的问题而焦虑。我深深的感受到我这个做妈妈的不称职。

测试结果出来是T2的水平,测评报告:

1.听力有些弱,目前还需要一定的中文辅助,有时候出现答非所问的现象。

2.平时说的太少,张口还很困难,停顿,思索,翻译的时间较长,还没有形成初级的语感和英语思维,整个测试输出量较少。

3.目前还倾向于使用单个单词或者短语回答问题,组句能力还很弱,掌握的句型结构非常有限。

看着报告,我沉默了,这些问题其实不是孩子的问题,而是我这个做妈妈的没有给她做好学习规划。当说客的老师问我要不要给Elf报课的时候,我拒绝了。

Elf的第一次课给我和她的打击都很大。她对英语几乎没有信心,很长一段时间内,她都很排斥上外教课。因为这次打击,我们制定了英语学习计划,感谢盖兆全老师的做孩子最好的英语学习规划师根据书中的建议我们每天至少做两个小时的英语学习

分级阅读教材准备了两套:《典范英语》和《海尼曼GK,G1,G2》。每天先听再读,我还给她加了《Let’go 》教材的讲解,日常观看《Big Muzzy》《Peppa Pig》等动画片。循序渐进,又增加了外教老师全英文的录播课程。就这样大火猛攻了两个多月,在感觉到女儿的词汇量,听力和表达能力都有了一定的提高之后,我决定加入说客开始英语口语的学习

可意外出现了,Elf退缩了,第一次的测试课给她带来的影响太大了,她的自信心遭受了毁灭性打击。几经劝说,Elf都不想再尝试。但一切的决定也许是自有安排。暑假刚开始,离计划中的开学还有两个月,等开学后这样整段整段的时间是可遇不可求的。所以又跟Elf商量,再试试,经过我一番软磨硬泡,威逼利诱,她终于点了头。

715抱着试试看的态度Elf约了一节中教老师的测试课其实我相信,这一次肯定会有不一样的体验。令人惊喜的是,本次课程的中教老师特别热情富有带动性Elf在老师的引导下渐渐放松开始能和老师顺利的交流了。这一次课对孩子来说,不仅是她迈入外教英语口语学习的开端,也是她对自己英语口语的自信心的建立。

本次测试结果出来为T3。

从那一节课开始,我们开始了每天4节口语课的刷课频率。暑假两个月,Elf的口语突飞猛进。在93日开学前,Elf进行了第二次口语测试测试结果出来T4,评语如下:

1. 听力反应较好,能反应听懂该级别大部分的提问。2. 使用 am is are 以及其它主谓结构的简单句型就日常生活进行简单描述。3. 使用连词 but, and, because 组织语句,有层次有条理的表述因果或者转折关系。4 具有初步的时态概念,可以使用be+doing表述正在进行的事项;可以使用将来时态5. 对熟悉的话题使用2- 3 句简单的语言进行描述,有一定的输出量。6 测试中交流较为主动,开口意识较好,使用英语交流的兴趣浓厚。

老师的评价给了我们很大的鼓舞,4个多月,128T2T4,英语学习的特点只要你付出时间它肯定会给你想要的回报

从去年 7 月 15 日正式加入说客,到今天 2 月 28 日,我们上课 372 节。仅仅半年多的时间她有了自己喜欢的外教能跟外教老师有说有笑的聊天能够坚持英语学习,这些是我们这半年来最大的收获。

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感恩所有的机遇,说客英语,任何时候遇见都是最美的相遇!

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