对于学生带手机进入课堂事情，教育部方面也是给出了说法。
教育部公布《未成年人学校保护规定》显示，学校可以禁止学生携带手机等智能终端产品进入学校或者在校园内使用；对经允许带入的，应当统一管理，除教学需要外，禁止带入课堂。
学校为学生提供的上网设施，应当安装未成年人上网保护软件或者采取其他安全保护技术措施，避免学生接触不适宜未成年人接触的信息；发现网络产品、服务、信息有危害学生身心健康内容的，或者学生利用网络实施违法活动的，应当立即采取措施并向有关主管部门报告。
中小学生正是长身体的关键时期，此时主要的任务应该是健康成长，积极学习而不应该沉迷网络甚至是造成不理智消费。
不管是学校的教育还是家长个人教育都应该以孩子的身心健康成长为主，为了促进学生的身心健康发展也应该合理安排教学时间及电子产品的使用时间，科学规范指导学生使用信息技术产品引导孩子养成良好的用眼习惯，所以建议中小学生不得携带手机进入校园。
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2024-2025年度京东方“照亮成长路”教师培训项目于10月27日至31日在北京开展。该项目由京东方科技集团出资，中国乡村发展基金会主办，北京四中校友促进教育基金会执行。活动期间，来自山西静乐县、娄烦县的乡村教师通过参观京东方显示技术公司、体验数字艺术中心、深入校园观摩交流等环节，沉浸式感受科技与教育融合的魅力。京东方此前已向参与学校捐赠智慧黑板、护眼设备等教学物资，为改善乡村教学条件、推进教育数字化奠定基础。此次活动为乡村教师提供了理论培训与实践应用的关键衔接，助力县域教育提质发展。
广州简知科技自主研发的“简智AI大模型”通过国家生成式人工智能服务备案，标志着该模型在安全性、合规性与可靠性方面达到国家级标准。作为兴趣教育领域AI应用的重要里程碑，该模型围绕用户兴趣成长周期设计，提供个性化学习支持：可为未明确兴趣方向的用户智能推荐内容，为入门用户规划学习路径，为基础扎实用户提供进阶训练与智能反馈。其技术能力在旗下“简小知”等品牌中已实现“学—练—评—测”全流程覆盖，并通过社群互动增强学习动力。公司未来将持续优化模型能力，联合行业伙伴构建完整培养体系，推动兴趣教育向个性化、高质量方向发展。
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近日，马来西亚管理与科学大学校长丹斯里·莫赫德·舒克里博士率团访问中航未来集团总部，双方就中马两国在高等教育与职业教育领域的合作展开深入交流。代表团考察了中航未来航空实训基地及滁州中航中职学校，对集团在航空职业教育、实训体系及国际化项目建设方面的成果给予高度认可。双方围绕国际合作办学、专业共建及产业资源共享等议题进行洽谈，旨在推动中马教育合作深化发展。
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10月24-26日，第86届中国教育装备展在青岛举行。科大讯飞以“全栈自主可控国产教育大模型”为核心，展示五大智慧教育场景：智慧教学通过AI黑板实现师生协同，提升效率；科学教育推出AI虚拟科学家互动平台，激发探索精神；身心健康方案构建体育健康闭环与心理服务体系；教育治理推出数据驱动决策平台；学前教育引入游戏化学习产品。目前方案已覆盖全国5万余所学校，服务超1.3亿师生，展现AI从工具升级为“教育伴侣”的价值。
