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在线教育市场还是传统教育培训机构的

2013-12-06 09:02 · 稿源:Chinaz用户郭靖

无论是传统的教育企业,还是互联网公司都开始涉足在线教育领域,国内的在线教育相对国外来说是很初级的,但是丝毫不影响人们对于在线教育的热情。随着网络技术发展,在线教育步入窗口期,这个窗口期是真正在线教育大浪淘沙的开始。

天使投资人蔡文胜认为,未来属于那些传统产业里懂互联网的人,而不是那些懂互联网但不懂传统产业的人。从传统行业过渡到互联网产业,是一次质的蜕变,而从互联网复制到传统产业,几无生路。在线教育市场,看似是一个属于互联网的新兴产业,但是它最终还是得回归到传统教育本身,只有拥有传统教育“影子”的产品,才能在在线教育市场分一杯羹,我(微信公众号:郭静的互联网圈)始终认为在线教育是“一个技术活”,而不是虚拟产品。

在线教育隐现的窗口期

根据新浪教育频道联合全球著名市场调研公司尼尔森推出的《中国在线教育调查报告》显示,2013年,中小学课外辅导行业规模达2000亿人民币,中国人每年花费300亿学英语,在这组数字中,在线教育的参与率已经达到39%。随着网络时代的到来,学习也从传统的面对面教授向"在线"方式转移。

好未来教育集团CEO张邦鑫提到:在线教育也被证明是传统教育的一个延伸,而非颠覆。2013年8月,老牌教育培训公司学而思教育集团宣布将沿用了十年的集团名称"学而思"更名为"好未来",新集团将定位为"一个用科技与互联网来推动教育进步的公司",实现传统教育与线上教育的的融合。

越来越多的传统教育公司开始涉足在线教育,而互联网公司也看中了在线教育的市场,纷纷“踏足”在线教育市场,只不过“踏足”的方式不同。从整个在线教育市场来看,是利好的,越来越多的竞争者,更加说明强大的用户需求,否则不会有那么多的“淘金者”涉入在线教育市场。用户已经有使用在线教育的习惯了,市场不需要再去大肆宣传在线教育的使用习惯了。

在线教育的根基还是传统教育机构

包括百度、淘宝等互联网企业涉足的在线教育市场,更多的是提供平台的机会,它和传统教育品牌是一个相互合作、相互融洽的局面,传统教育品牌需要互联网公司为其提供大量流量转换传统教育的内容,而传统教育公司需要互联网公司拓展其在互联网的范围,说开了看,互联网公司更需要传统在线教育公司,没有内容的平台,只会是一个空壳,只有丰富完善的内容,才能构筑互联网公司在线教育的蜂巢。

《中国在线教育调查报告》中的调查数据显示,在中小学在线教育领域,学而思网校和新东方网校品牌使用率分别名列第一和第二,占有率为28.9%和18.3%。从数据可以看出这两家都是传统教育公司,学而思更是以28.9%的占有率雄踞榜首。

在线教育的根基说白了还是其质量,什么是在线教育的质量?即教学的质量,这个是互联网公司所不具备的属性,这非得传统教育公司才能“趟的劳”的。从专业性角度来分析,传统教育品牌也比互联网公司更专业,教学质量上也高的多。所谓“内容为王”,在线教育是质量为王,用户更关注教学的质量,更何况是中小学教育领域,其质量更比其他领域的在线教育严谨的多。

“烧钱”VS“生钱”

互联网公司做在线教育,首先第一步就得“烧钱”,不烧钱是很难获取用户的,盈利问题是其“硬伤”。而传统教育公司做在线教育并没有这种盈利问题带来的硬伤(并不是说人家不缺钱),它是传统教育的一个延伸。

公开信息显示,好未来在线教育带来的营收也仅占好未来3%—5%的比重,这一比例基本适用于国内多数教育培训公司,例如新东方。这在整体营收中只是很小的一个比例(以后的比例肯定会随着市场的增长而增长的),在盈利问题上,显然在线教育并不会给传统教育公司带来任何困境。

一个是“烧钱”等着“生钱”,一个是自身服务的延伸,目的决定两者出发的角度会有很大不同。互联网公司推出的在线教育产品,更多的时候会朝着赚钱的角度去看,因为这是在烧钱的情况下进行的,像好未来这种传统教育公司,完全是依靠自身强大的线下教育品牌实力,步步为营,一个脚印一个脚印走出来的,先不从盈利的角度看,其最根本的教学质量就有优势,而盈利问题则不是其前期考虑的问题,真正将自己的内容和品牌做大,才是其重中之重。

文/郭静。自由撰稿人,关注互联网,关注TMT。微信公众号:郭静的互联网圈。搜狐新闻客户端订阅:郭静-男。微博@郭静-男

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