10年前,当很多企业家在审视“互联网+教育”的蓝图时,政策不断出台支持并发展教育事业的政策。如今技术“拥抱”科技之时,其本质不再是单纯地将“线下”转化为“线上”,更不是将传统的教学流程进行忙盲目的数字化和智能化,而是需要认真去观察日常教学中信息技术与教育教学融合的整体
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