2021 年 7 月，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提到全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。 2025 年 1 月，《教育强国建设规划纲要（2024－ 2035 年）》提到，统筹推进“双减”和教育教学质量提升，压减重复性作业，减少日常考试测试频次，提高课后服务质量，丰富服务内容。
itc保伦股份积极响应相关政策要求，重点推出itc智慧纸笔互动系统，应用点阵技术、大数据、AI等技术，实现手写笔迹自动分析，构建全学段、全学科、多维度学情评价模型，以数据驱动的教、学、练、测、评闭环，准确控制作业难度与学生能力匹配度，通过学情反馈与错题来准确反思，兼顾学生减负与高质量课堂互动需求，帮助老师“以导代教”、有效进行作业管理。
工作原理
通过与学生账号绑定的智能笔蓝牙连接配套笔盒和点阵技术（硬件：智能笔和笔盒、点阵资料或点阵空白本）采集书写笔迹，教师通过平台布置作业和发起互动课堂（软件：智慧纸笔云平台教师端平台），同时平台利用机器学习完成智能批改形成学情分析报告，从知识点、技能、能力维度建立三个数据模型，并通过大数据技术对学习资源进行筛选后推送给学生和教师，并将数据反馈给学校管理者，实现管理者对教学工作的准确决策及改革。
系统优势
（1）纸笔书写、保护视力
保留学生纸笔书写习惯，准确还原书写轨迹，实时显示，保护学生视力。
（2）深度融合、有效课堂
尊重课堂教学传统习惯，平台功能与教学习惯相融合，4G 笔盒+点阵笔/wif 笔盒+点阵笔、纸+平台轻松让师生实现课堂互动学习行为。
（3）智能批改，增效减负
平台对客观题进行自动批改，笔迹识别率高，主观题批改操作简单，提升教师工作效率。
（4）错题归集，评价分析
自动归集错题，指出知识掌握的薄弱环节，为教师、学生提供智能化多层级、多维度的评价数据报告，并指导教师分层教学及学生个性化学习。
（5）智能推荐，提分增效
针对每个学生不同的认知水平、学习特点和学习需求进行深度分析和比较准确诊断，自动推荐针对性地学习资源和学习路径。
应用场景
互动课堂
在互动课堂场景中，教师与学生通过itc智慧纸笔互动系统实时互动，老师发起互动课堂；学生通过点阵笔在点阵资料上作答；系统迅速采集学生现场作答内容、实时动态展示学生答题进度，通过纸屏同步实时呈现；系统自动识别客观题准确率并生成答题统计，准确诊断学生薄弱知识点，老师板书解题，讲练结合，实现准确教学。
课后作业
老师通过平台布置课后作业；学生查看作业后，使用智能笔连接智能笔盒，在点阵资料上书写完成后轻触纸面提交作业；客观题自动批改，教师可随时随地批改主观题，还可查看作答回看，了解学生作答过程；批改结束后，平台根据作业情况自动生成有统计分析报告、错题本和针对性地资源推荐。
itc智慧纸笔互动系统真正从课堂老师、学生使用的角度出发，不改变纸笔书写习惯，以AI大数据驱动的教、学、评、闭环解决方案，引导老师“以导代教”，督导学生“自主学习”。在真正实现帮助学生减负的同时，还可确保高质量的教学课堂互动效果！
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